Tuesday, September 2, 2014

Primeros examenes pasados

Muchachos, en este link pueden encontrar los primeros parciales de semestres pasados:

Primeros parciales

Wednesday, August 27, 2014

Guía de Laboratorio - Cómo usar El Multímetro - Cómo usar la Protoboard

Aquí está la guía de laboratorio: New Lab Guide Unimag.  Por ahora impriman la práctica 1 y traigan al laboratorio lo siguiente por grupo:
  • Una protoboard.
  • Un multímetro, de los baratos le sirven para toda la carrera. 
  • 4 Resistencias de 330 o 220 Ohmios.
  • 4 diodos LED (de los normales) de diferentes colores.
  • Cables, de teléfono o de red (cable UTP). 
  • Herramientas varias: pinzas, corta frío, destornilladores pequeños, etc.  
  • Si quieren comprar los integrados compren: 74HC00, 74HC02 y 74HC04 si no hay esos no compren nada mejor. Verifiquen que sean los HC porque los vendedores les van a decir que los LS son los mismos (tienen razón en parte, en el laboratorio vamos a ver las diferencias)
A continuación un par de videos para aprender a usar la protoboard y el multímetro como voltímetro.

 Cómo usar el multímetro para medir voltaje en corriente continua.

 

Esto no hace parte del curso pero es bueno que lo sepan para evitar accidentes en casa. Cómo usar el multímetro para corriente alterna que es la corriente que tenemos en nuestras casas.

 

Ahora un video para usar la Protoboard

Wednesday, August 13, 2014

Clase de mañana Jueves

Chicos y chicas mañana jueves no tendremos clases debido a un inconveniente de última hora. El martes de la semana entrante hablamos sobre la reposición de esta clase que estamos perdiendo.

Monday, August 4, 2014

Bienvenida

Sean todos bienvenidos al curso de Circuitos Digitales ...

Les recomiendo que sigan este blog, escriban su correo electrónico en la caja Follow by Email en la parte de arriba a la derecha para que estén actualizados con las últimas noticias de la clase.

Aquí está la primera presentación... Si quieren dar like al fan page en facebook www.facebook.com/profeHeiner para comunicarnos de varias formas y no hablar siempre de la clase.